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為能使學生在臨床上發揮倫理道德，減少醫病糾紛，提升服務品質，並且培養團隊能力，口腔醫學院於12月1日整合牙醫學系、牙體學系、口衛學系三系舉辦團隊學習課程，由馮聖偉老師、陳玫秀老師、范芳瑜老師帶領三系的學生各自編組，再藉由實境演練的方式，讓三系學生互相了解彼此的工作細節，以期學生的團隊溝通能力提升。
活動當天，參與學生先於二階教室聆聽行前說明，接下來則進行分組前測。由標準病人、實體模型等道具具體模擬出診間情形，考驗學生對於固定義齒的知識，並藉由不同系之間的討論交流，進一步認識未來職場上可能發生的問題(包含溝 通問題及專業問題)。前測結束後則由三位老師共同講解，提點同學容易犯錯及疏忽的部分，並再次重申團體作戰的重要性。經過三位老師的提醒後，三系同學隨後的後測成績明顯有所提升，並且也對彼此的工作職掌有更深一步的了解。
口腔醫學院舉辦跨學系整合性團隊學習課程
【特色成果】
為能使學生在臨床上發揮倫理道德，減少醫病糾紛，提升服務品質，並且培養團隊能力，口腔醫學院於12月1日整合牙醫學系、牙體學系、口衛學系三系舉辦團隊學習課程，由馮聖偉老師、陳玫秀老師、范芳瑜老師帶領三系的學生各自編組，再藉由實境演練的方式，讓三系學生互相了解彼此的工作細節，以期學生的團隊溝通能力提升。活動當天，參與學生先於二階教室聆聽行前說明，接下來則進行分組前測。由標準病人、實體模型等道具具體模擬出診間情形，考驗學生對於固定義齒的知識，並藉由不同系之間的討論交流，進一步認識未來職場上可能發生的問題(包含溝 通問題及專業問題)。前測結束後則由三位老師共同講解，提點同學容易犯錯及疏忽的部分，並再次重申團體作戰的重要性。經過三位老師的提醒後，三系同學隨後的後測成績明顯有所提升，並且也對彼此的工作職掌有更深一步的了解。
同學於隨後的反饋討論會亦踴躍發言，對於本次活動提供許多寶貴的建議，希望下學期能夠擴大舉辦。
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