:::
北醫大高三學生線上增能學習方案～「英文閱讀Online學堂」開課
【特色成果】
本校參與教育部北二區教學資源中心計畫，開設1門具有特色及實用性的線上開放式課程「英文閱讀」，以協助準大學生有效利用高中三年級下學期時間銜接大學課程，同時讓全國高中三年級學生提前體驗本校具有國際視野的英文課程內容，增強ABC閱讀實力。
2013年7月教育部函示，為降低甄選入學（4月錄取放榜），對高中三年級下學期教學現場造成影響，避免教師班級經營的困擾，訂定「高中三年級學生線上增能學習方案」，希望透過全國各區域教學資源中心協同合作，協助高中三年級學生接軌大學教育。
本校通識教育中心簡士捷老師，有感於英文能力對於現代學生在國際移動層面扮演著非常重要的一環，在教務處邀約及資訊處協助下，著手撰寫計畫書，並在閻雲校長及北二區教學資源中心召集學校國立臺灣大學的支持下，獲得教育部兩年期65萬元補助，首開北醫大第一門獲得教育部高額補助的磨課師（(MOOCs)課程。【圖：簡士捷老師英文閱讀線上課程畫面】
本課程教學特色是採用《國家地理雜誌》（National Geographic）編輯之Reading Explorer 4讀本，帶領學生探討世界多樣化議題，一系列不同「主題式」文章，幫助學生認識世界不同文化，更了解文化異同，加強學生對世界文化、社會、價值觀的了解，提昇對多元文化探索興趣。另外，爲增加學生沉浸在外國文化情境的機會、了解各地日常生活實際發生及應用情境，課程搭配《國家地理雜誌》影片，選擇易懂的、生活化的方式呈現，學生較易於藉由實際演練提高學習的興趣和效果。
加入書籤: 
|
|
|
|
||||