北二區大學校院協助高中優質精進計畫執行期程自102年8月開始，本校於「服務科學化的社團服務學習」計畫中主要推動高中端發展服務學習方案，102學年度預訂達成目標含舉辦一場服務設計工作坊；103年度預定持續舉辦1場工作坊與延伸啟動高中服學方案。本校於102學年度103年03月08~09日，舉辦一場宜蘭地區工作坊，共計130人次，活動滿意度平均為4.7。
本次工作坊首次將基礎/特殊訓練工作坊移師至宜蘭國立蘭陽女子高級中學講課，兩整天的訓練課程帶進了滿滿的學習刺激，也帶出了豐富的學習成果，同時也順利讓25位蘭陽女子高中學子獲得人生中充滿服務熱忱的志願服務紀錄冊，從他們滿分的滿意度填答來看，向下扎根的高中計劃又再次畫下圓滿句號。基礎訓練課程由林士傑老師講授志願服務倫理、林南宏老師講授志願服務發展趨勢、何在群老師講授志願服務法規之認識，最後由北醫牙醫系李俊育講授志願服務經驗分享。在黃金師資組合群精彩的分享下，學生們不僅專心地聽講，也隨時跟著講師的互動教學一起動起來。整天課程下來，絲毫未見學生任何疲累感，反而激起更多學習的動機，在下課時簇擁而上地圍著講師們提問及拍照。
特殊訓練課程主題鎖定為"從農田至餐桌"，透過4D的設計流程，引導學生觀察需求，界定問題、設計方案與傳遞成果的步驟，逐步帶領學生設計出一套介紹宜蘭農田在地美食與文化宣傳，同時搭配旅遊景點的規劃方案，。透過特殊訓練課程導入的服務設計，首先由北醫服學中心邱佳慧主任進行觀察體驗與味覺探索的學習活動，重新啟動學生們的味覺記憶，並且在界定服務需求定義後，由長庚大學工設系王明旭老師進行服務設計講授與"動手做"，此次也破先例引進充滿活力助教群，由三位工設系的大學生帶領蘭陽學生一起動手做設計。除了幫助學生更加深入瞭解自身所處的在地文化及美食。也在設計的加持下，引導學生發想著為宜蘭美食及景點串連，藉著時下流行的單車運動介紹沿途隱藏版宜蘭之旅，以及發想著由line幾米貼圖集點，如何發現宜蘭好山好水等方案，學生源源不絕的創意，在工作坊即將結束之際，型塑出了五個多元而獨特的主題。
並於103年3月29日成果發表會，所有師生群聚於臺北醫學大學展現此次工作坊的培訓成果，成果發表會只是工作坊的結束，卻是高中學子們志願服務與服務設計種子的開始，北醫深信向下扎根的高中推廣方案在我們的努力下，定能越見成效。
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