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教學方法系列講座—「總整課程簡介與推動經驗I」
【焦點活動】
近年來本校積極推動「總整課程」目的在提供學生於畢業前能夠有總結先前所學的機會，以及提供院系所檢視學生具備核心能力情形，進而作為修正教育目標與核心能力依據。
教師發展中心於12月11日特邀請今年北二區「總整課程」競賽獲獎之國立臺灣大學物理治療學系曹昭懿教授分享總整課程辦理的過程及如何推動總整課程的經驗分享，共有19位教師參與。
曹老師以臨床實習課程為例，分享實習課程如何推動總整課程，首先從課程的簡介、架構以及核心能力，之後如何檢視教學成果及教學反思，其推動的過程的困境以及最後如何解決困難，培養學生能思考問題及解決問題的能力，以達到學以致用。期望透過曹老師推動實習總整課程經驗分享，對本校各學系推動實習相關總整課程有所助益。
教務長(左)頒贈感謝狀
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