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推動社會參與式教學課程徵件
【活動訊息】
社會參與式課程實施目標在於啟發學生個人或是集體對於公共事務關懷的動機與能力，讓學生在醫學相關的專業知識之外，得以連結不同學科的觀點，從學生自身之日常社會場域出發，關心社會發展與結構趨勢，並透過公民參與創造社會議題，促進公共生活領域的改造與創新。此外，組織教師社群，鼓勵通識、專業服務學習與專業課程教師，帶著課程進入社群研發，103學年度第二學期通識社會參與課程徵件已完成審查，教師投稿踴躍，通過審查並開課之課程如下：
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課程名稱
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授課老師
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選修學生合計人數
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兒童美學
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林文琪
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56
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情緒管理
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劉玉華
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41
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生態、環保與醫療
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陳俊霖
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47
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歐洲社會與文化
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王瑜君
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40
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專業服務
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陳淑如
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42
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