:::
二月活動：教學發展中心㊀
【精彩活動】
Zuvio我的教學時代
數位資訊時代，教學方式也從傳統單向教學，逐漸轉變為雙向互動式數位教學，透過「Zuvio 雲端即時反饋系統」，教師及學生可以透過數位設備，如iPad、智慧型手機或電腦等進行授課與學習，經由網路達成直接且即時的課堂雙向溝通，改變傳統課堂互動的模式，增加學生的課堂參與度，教師發展中心於105年2月26日，邀請本校護理系郭淑瑜老師與學悅科技股份有限公司校園大使王鈞平經理，為本校教師分享Zuvio使用經驗，以及Zuvio功能與操作模式。本次參與人數26人，滿意度4.65。
【圖：郭淑瑜老師經驗分享】
本校已推廣Zuvio多年，每學期都會舉辦系統教學與經驗分享講座，由於Zuvio不斷精進開發新的功能與程式，讓教師的教學更能掌握學生的學習狀況，學生也更能參與互動增進學習效果！本次講座除了基本功能說明與實際操作外， Zuvio之Power Point內嵌外掛，教師可在教學投影片中安插選擇題、問答題或題組，當課程進行到該段落，頁面自動出現題目，且不影響PowerCam的錄製，減輕教師備課負擔，也讓課堂進行的更流暢！另外針對雙主授教師的部分，也可經由「新增助教」的功能，讓不同的授課教師能共同使用該課程。在課中互動部分，學生可用手機、平板電腦或筆電等任何連網裝置，直接回答老師的問題，而教師可以透過系統之統計結果，快速瀏覽學生答案，掌握班上學生對課程內容的理解程度。除加強師生之間互動。此外也可收集學生於課堂中的各項回饋，並於課後進行公告討論，讓學習場域不設限。
學悅科技王鈞平先生介紹「 Zuvio」的基本功能之外，也逐一說明操作重點及各項使用流程與方法，尤其在出題與簡報功能部分，讓與會老師實際操作，隨時提問，更熟悉Zuvio的使用！郭淑瑜老師為了能讓與會老師更了解Zuvio系統在教學生的趣味與便利，事先匯入了報名老師的帳號，讓與會老師以「學生」角色實際體會，現場點名、回答題目、投票等，充分使用Zuvio互動、製造的課堂小驚喜，也成功的抓住了學生的注意力。【下圖左：熱烈的課堂討論與互動；下圖右：課堂助教隨時協助教師熟悉系統操作】
數位資訊時代，教學方式也從傳統單向教學，逐漸轉變為雙向互動式數位教學，透過「Zuvio 雲端即時反饋系統」，教師及學生可以透過數位設備，如iPad、智慧型手機或電腦等進行授課與學習，經由網路達成直接且即時的課堂雙向溝通，改變傳統課堂互動的模式，增加學生的課堂參與度，教師發展中心於105年2月26日，邀請本校護理系郭淑瑜老師與學悅科技股份有限公司校園大使王鈞平經理，為本校教師分享Zuvio使用經驗，以及Zuvio功能與操作模式。本次參與人數26人，滿意度4.65。
【圖：郭淑瑜老師經驗分享】
本校已推廣Zuvio多年，每學期都會舉辦系統教學與經驗分享講座，由於Zuvio不斷精進開發新的功能與程式，讓教師的教學更能掌握學生的學習狀況，學生也更能參與互動增進學習效果！本次講座除了基本功能說明與實際操作外， Zuvio之Power Point內嵌外掛，教師可在教學投影片中安插選擇題、問答題或題組，當課程進行到該段落，頁面自動出現題目，且不影響PowerCam的錄製，減輕教師備課負擔，也讓課堂進行的更流暢！另外針對雙主授教師的部分，也可經由「新增助教」的功能，讓不同的授課教師能共同使用該課程。在課中互動部分，學生可用手機、平板電腦或筆電等任何連網裝置，直接回答老師的問題，而教師可以透過系統之統計結果，快速瀏覽學生答案，掌握班上學生對課程內容的理解程度。除加強師生之間互動。此外也可收集學生於課堂中的各項回饋，並於課後進行公告討論，讓學習場域不設限。
學悅科技王鈞平先生介紹「 Zuvio」的基本功能之外，也逐一說明操作重點及各項使用流程與方法，尤其在出題與簡報功能部分，讓與會老師實際操作，隨時提問，更熟悉Zuvio的使用！郭淑瑜老師為了能讓與會老師更了解Zuvio系統在教學生的趣味與便利，事先匯入了報名老師的帳號，讓與會老師以「學生」角色實際體會，現場點名、回答題目、投票等，充分使用Zuvio互動、製造的課堂小驚喜，也成功的抓住了學生的注意力。【下圖左：熱烈的課堂討論與互動；下圖右：課堂助教隨時協助教師熟悉系統操作】
加入書籤: 
|
|
|
|
||||