臺北醫學大學 教學卓越計畫

952學期

單位

職稱

教師姓名

教學優良事蹟

遴選機制

醫學系

副教授

馮琮涵

1.教學講義條例分明。
2.講解方式重點清晰，學生反應佳。

依「臺北醫學大學醫學系96學年度優良教師評選作業公告修正」

醫學系

副教授

黃彥華

1.編纂教案，提升教學質量(PBL及實驗教案)。
2.教學認真，問題回答詳盡。

醫學系

副教授

朱娟秀

1.統籌全學科教學，逐年提升教學品質，深獲同學肯定。
2.規劃完成病理學習網站及相關遠距教學資源。3.規劃完成醫學系病理課程導師輔導機制。

醫學系

講師

陳威宇

1.建立病理切片及病理標本學習網站。
2.教學認真清楚。
3.輔導醫學系病理課程有學習困難的同學。

醫學系

副教授

黃玲玲

1.教學表現優異。
2.主動輔導學生。

醫學系

講師

方嘉郎

1.教學認真清楚，深獲同學肯定。
2.輔導醫學系病理課程有學習困難之同學。

醫學系

助理教授

胡朝榮

1.辦理跨學系整合性課程。
2.積極參與經典課程創意專案「電影‧病人‧神經學」。

醫學系

講師

白滿惠

1.教學態度非常熱心。
2.教學成效以及與學生互動良好。

醫學系

副教授

施純明

1.主導生化課程改革，導入臨床架構式教案教學。
2.統合教案編寫，建置生化PBL教學。

牙醫學系

副教授

董德瑞

1.身教足為楷模。
2.全力協助系所行政。

1.97.01.28優良教師遴選會議擬訂「牙醫學系優良教師遴選辦法」
2.由系所專任教師投票

牙醫學系

助理教授

柯恩生

1.親身示範，處處為學生設想。
2全力協助系所行政。

牙醫學系

助理教授

鄧乃嘉

1.對學生進行行政及教學輔導盡心盡力。
2.全力協助系所行政發展事務，並有效成為系所與學生間良好的溝通橋樑。

藥學系

助理教授

陳世銘

1.臨床藥學中心建置。

1.由藥學系各科主任評選績分計算而得。

藥學系

教授

林淑娟

1.執行教卓計劃典範課程:藥學基礎實驗。

藥學系

副教授

吳建德

1.執行教卓計劃典範課程：活性藥物合成實驗。

藥學系

教授

王靜瓊

1.執行教卓計劃典範課程：炮製學及實驗。

護理學系

副教授

林秋芬

1.熱心進行學生教學及選課指導。
2.協助學生學習事務，多所建樹。

1.評選標準係為50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。

護理學系

教授

陳靜敏

1.活潑生動之授課題材，深獲學生好評。
2.教學評鑑表現佳。

護理學系

教授

鄭　綺

1.融合豐富學識及生動授課方式，深獲學生愛戴。

護理學系

講師

蕭伃伶

1.全力協助學生行政事務，支援教學工作。
2.進行學生選課及教學輔導認真負責。

護理學系

講師

徐美玲

1.認真投入教學工作，教學評鑑成果優良。
2.熱心輔導學生，深獲學生愛戴。

保健營養學系

教授

劉珍芳

1.95學年度教師評鑑分數超過80分。

1.50%為95學年度教師評鑑分數，另50%為系上教師同儕評選，總分前三名者為其教學優良教師。

保健營養學系

教授

黃士懿

1.95學年度教師評鑑分數超過80分。
2.系上典範課程計畫主持人。

保健營養學系

教授

陳玉華

1.95學年度教師評鑑分數超過80分。
2.為951學期教師評鑑系排名第一名。

公共衛生學系

助理教授

莊媖智

1.教師授課態度認真，學生反應極佳。
2.整體而言，學生對課程的教學效果感到滿意。

1.97.03.05系務會議通過
2.依據公衛系優良教師遴選要點遴選

公共衛生學系

助理教授

莊坤洋

1.教學用心，讓學生受益良多。
2.整體而言，學生對課程的教學效果感到滿意。

呼吸治療學系

副教授

江玲玲

1.教學用心，讓學生受益良多。

1.97.02.18系務會議通過

醫務管理學系

助理教授

簡文山

1.教學態度優良並準時授課。
2.學生反應良好。
3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

1.由本系大一至大四學過生票選；並由本系教師同意通過。

醫務管理學系

助理教授

邱瓊萱

1.教學態度優良並準時授課。
2.學生反應良好。
3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

醫學檢驗暨醫事技術學系

助理教授

高淑慧

1.推動醫技系PBL教學。
2.教學成效受學生肯定。

1.97.02.27系務會議通過。
>2.評選標準係依「醫學檢驗暨生物技術學系『教學優良獎』獎勵指標及作業細則」。

醫學檢驗暨醫事技術學系

副教授

梁有志

1.協助醫學檢驗示範中心建置。
2.教學成效受學生肯定。

通識教育中心

講師

陳重仁

1.致力於校內大一基礎英語教學及相關英語文學通識課程，深獲學生好評。
2.95學年度之教學評鑑滿意度平均分數達4.20分，且連續於951及952學期榮獲通識中心教學評鑑英文課程之優良教師。
3.於95學年度教學卓越計畫中主導各項英文活動及課外學習課程（如午餐英文），為本校學生英文程度之提昇，著實有極大之貢獻。

1.由97.02.27通識中心會議公告名額，並採教師推薦或自薦方式辦理。
2.由中心主任依教學滿意度、學生回饋及對學校之貢獻度推薦兩位教師獲獎。

通識教育中心

講師

陳瑞玲

1.專精於藝術領域之教學，帶給學生不同的視野與收穫，95學年度之教學評鑑滿意度平均分數達4.08分，且榮獲952學期通識中心音樂及藝術領域類別之優良教師。

961學期

單位

職稱

教師姓名

教學優良事蹟

遴選機制

醫學系

副教授

馮琮涵

1.負責解剖組織與胚胎等課程的整合。2.負責大體解剖實驗課程並且安排學生訪問家屬等相關的人文關懷活動。3.上課講義重點清楚。4.講解深入淺出，深獲同學肯定。

1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。

醫學系

教授

蔡尚穎

教學認真。

醫學系

助理教授

李岳倫

1.教學表現優異。
2.教學認真，問題回答詳盡。

醫學系

講師

白滿惠

1.教學認真深獲同學肯定。
2.講義清晰，講解清楚。3.擔任醫學系行政老師認真負責。

醫學系

講師

盧盡良

1.課程講解清晰。
2.課程講義製作精美，易於研讀。3.對同學提問熱心回應。

醫學系

講師

鄭建睿

使用病例個案，深入淺出，介紹神經學病史及體檢，使學生了解神經解剖、症狀、徵候，以及臨床診斷之相關性。

醫學系

副教授

周綉珠

1.負責組織與實驗課程。
2.講義編寫認真內容詳實。
3.講解重點清楚。
4.深獲學生肯定。

醫學系

教授

張怡怡

1.整合分析化學及實驗課程，強調綠色分析實驗及理論驗證與應用。
2.認真、嚴謹教學，強調言教及身教並重。上課內容解說清晰。
3.熱心協助一年級新生課業及生活上的問題。
4.95學年度榮獲師鐸獎，並多次獲學生票選為優良教師。

醫學系

教授

薛玉梅

擔任生物統計課程，教學認真，對同學課後輔導盡心盡力。

牙醫學系

副教授

黃豪銘

協助系所行政。

依牙醫學系優良教師遴選辦法遴選之。

牙醫學系

助理教授

柯恩生

1.親身示範，處處為學生設想。
2.協助系所行政。

牙醫學系

講師

曲國田

1.成立網站解決學生問題。
2.上課內容時時更新並有evidence。

藥學系

助理教授

陳世銘

協助建構臨床藥學中心。

評選標準係依教師特殊表現，由系主任遴選而定。

藥學系

助理教授

簡淑真

處理學生實習事務。

藥學系

助理教授

梁文俐

擔任大學部行政教師。

護理學系

副教授

蕭妃秀

1.臨床教學盡心負責，深獲學生好評。
2.教學評鑑結果優良。

評選標準係為50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。

護理學系

講師

周雨樺

1.能主動支援教學工作，認真負責。
2.教學評鑑結果優良。

護理學系

講師

徐育愷

1.上課生動活潑，深獲學生愛戴。
2.教學評鑑結果優良。

護理學系

副教授

蔡佩珊

1.教學用心負責。
2.教學評鑑結果優良。

保健營養學系

教授

楊素卿

1. 961學期教學評鑑結果優良。
2.教學認真。

評選標準為961大學部教學評鑑總平均3.8分以上，研究所總平均4分以上，扣掉實驗課以核心課程分數排列，遴選出前三名。

保健營養學系

教授

葉松鈴

1.961學期教學評鑑結果優良。
2.教學認真，執行典範課程用心。

保健營養學系

教授

趙振瑞

1.961學期教學評鑑結果優良。
2.教學認真，執行典範課程用心。

公共衛生學系

助理教授

陳怡樺

1.教師授課態度認真，學生反應極佳。
2.整體而言，學生對課程的安排及教學態度感到滿意。

1.97.05.06系務會議通過。
2.依遴選要點遴選之。

公共衛生學系

助理教授

簡伶朱

1.教學很用心，與學生互動良好。
2.整體而言，學生對課程的安排及教學態度感到滿意。

呼吸治療學系

副教授

陳炳常

教學用心，讓學生受益良多。

97.02.18系務會議通過。

醫務管理學系

助理教授

簡文山

1.教學態度優良並準時授課。
2.學生反應良好。
3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

由本系大一至大四學過生票選，並由系主任審核通過。

醫務管理學系

助理教授

許怡欣

1.教學態度優良並準時授課。
2.學生反應良好。
3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

醫學檢驗暨醫事技術學系

教授

何元順

1.推動醫技系課程革新教學。
2.教學成效受學生肯定。

1.97.07.02系務會議通過。
2.評選標準係依「醫學檢驗暨生物技術學系『教學優良獎』獎勵指標及作業細則」。

醫學檢驗暨醫事技術學系

副教授

梁有志

1.推動醫技系課程革新教學。
2.教學成效受學生肯定。

通識教育中心

副教授

賴淑芳

專精於音樂領域之教學，帶給學生不同的視野與收穫，96學年度第一學期之教學評鑑滿意度平均分數達4.23分，且榮獲961學期通識中心音樂及藝術領域類別之優良教師。

1.97.04.30通識中心第九次中心會議通過。
2.由961通識中心優良教師名單中選拔。

通識教育中心

講師

陳迪群

1.致力於日語課程之教學，深獲學生好評，且連續多年獲得該領域教學評鑑優良之教師，96學年度第一學期之教學滿意度平均為4.20分，且榮獲961學期通識中心第二外語領域類別之優良教師。
2.於96學年度教學卓越計畫中主導各項日語活動及提昇日語能力工作坊，著實有極大之貢獻。

962學期

學系

教師姓名

職稱

教學優良事蹟簡介

遴選機制說明

醫學系

林俊茂

副教授

1.在教學方面：
(1)曾於課後以家教方式為外籍學生另行授課，協助他們對於生化的瞭解；
(2)因應生化實驗課程之變革，編纂課程教案、PBL及CBIT教案；
(3)開設本校第一門智慧財產權相關之課程。
2.在研究方面：
(1)近年來連續不斷的爭取國科會研究經費補助；
(2)每年都有持續性的SCI論文發表，包括IF>5.0論文。
3.在服務工作方面：
(1)兼任共儀中心主任，為本校建置了優質的貴重儀器使用環境；
(2)協助校內各種招生及畢業之筆試、口試等工作；
(3)在校外服務方面，參與國內國家發明獎評審工作，並為專利審查員；
(4)國外各學術性刊物邀請為manuscript reviewer。

1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。

醫學系

陳威宇

講師

1.建立病理切片光碟及病理標本學習網站。
2.教學認真清楚，深獲同學肯定。
3.輔導醫學系病理課程有學習困難的同學。
4.負責醫學系病理學國考複習課程。

醫學系

方嘉郎

講師

1.教學認真清楚，深獲同學肯定。
2.輔導醫學系病理課程有學習困難之同學。
3.負責醫學系學科內病理學國考複習講義及複習課程。

醫學系

白滿惠

講師

擔任醫學系行政老師，認真負責。教學評鑑成績優異。

醫學系

李岳倫

助理教授

教學認真而負責。

醫學系

張念中

教授

1. 歸劃及執行整合性課程成果優異。
2. 執行OSCE教材設計編纂且成果優異。
3. 編撰及定期更新教案，提升教學品質成果優異。
4. 教學認真且以國考為重點，對學生問題回答詳盡。
5. 歸劃及執行臨床實習課程成果優異。
6. 講解方式重點清晰，學生反應佳。
7. 主動執行並推動以提昇學生的教學品質為最優先考量之教學模式。

醫學系

胡朝榮

助理教授

1. 辦理跨學系整合性課程，團體客觀性結構式臨床技能測驗
(GOSCE, Group Objective Structured Clinical Examination)，
利用臨床病例導入臨床技能之教學，強調團隊分工合作，
發揮各學系臨床專業核心技能，完成醫療團隊任務，
提升溝通表達、給同儕回饋的能力，
培養尊重的態度、參與熱忱，增強警覺性、專注性。
2. 設計許多PBL教案，使學生能經由問題的討論中獲得必需的神經學知識。

醫學系

李飛鵬

教授

教學負責、認真。

醫學系

陳榮邦

副教授

用心教學及製作教材。

牙醫系

董德瑞

副教授

教學認真負責

評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」

牙醫系

黃豪銘

副教授

1.協助碩博士班行政
2.循循善誘

牙醫系

柯恩生

助理教授

1.教學認真，教學相長
2.有教無類

藥學系

王靜瓊

教授

教卓計劃典範課程：
炮製學及實驗

遴選機制：
依據各教師該學期評鑑成果及其他表現，由系主任評選佔總積分的50%，另50%則由各科科主任評定。

藥學系

林淑娟

教授

教卓計劃典範課程：
1.藥學基礎實驗
2.活性藥物合成實驗

藥學系

廖嘉鴻

教授

教學評鑑優良

醫技系

梁有志

教授

1.推動醫技系課程革新教學。
2.教學成效受學生肯定。

1.97.11.27系務會議通過。
2.評選標準係依「醫學檢驗暨生物技術學系『教學優良獎』獎勵指標及作業細則」。

醫技系

吳雪霞

講師

1.推動醫技系課程革新教學。
2.教學成效受學生肯定。

護理系

徐美玲

講師

1.認真教學，教學評鑑成果優良
2.熱心輔導學生，深獲學生愛戴

評選標準：

50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。

護理系

周雨樺

講師

1.能主動支援教學工作，認真負責
2.教學評鑑結果優良

護理系

林秋芬

副教授

1.熱心進行學生教學及選課指導
2.協助學生學習事務，多所建樹

護理系

謝佳容

助理教授

1.協助學生行政事務，支援教學工作
2.進行學生選課及教學輔導認真負責

保健系

謝明哲

教授

1.96學年度與97學年度上學期教師評鑑結果優良
2.教學認真

1.依照大一到大四學生優良教學教師投票得分數佔50%
2.教師投票數佔20%
3.97學年度教學問卷部分調查分數佔30%
由以上3項為作為評選標準依序排名選出前3名老師

保健系

葉松鈴

教授

1.96學年度與97學年度上學期教師評鑑結果優良
2.教學認真，執行典範課程用心

保健系

黃士懿

教授

1.96學年度與97學年度上學期教師評鑑結果優良
2.教學認真，執行典範課程用心

公衛系

趙馨

副教授

1.教師授課態度認真，學生反應極佳。
2.整體而言，學生對課程的安排及教學態度感到滿意。

1.97.11.04系務會議通過
2.遴選要點請參考附件

公衛系

黃雅莉

講師

1.教學很用心，與學生互動良好。
2.整體而言，學生對課程的安排及教學態度感到滿意。

醫管系

邱瓊萱

助理教授

1.教學認真、教材準備充分
2.學生反應良好

1.971118系務會議通過。
2.評選標準由系主任依據：
(1)962醫管系系學會各年級優良教師選拔公佈名單
(2)必須為本系專任教師
(3)以必修科目為主等三要件選出。

醫管系

李顯章

講師

1.教學態度認真
2.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

呼吸系

陳炳常

副教授

1.上課教材內容豐富2.老師上課內容生動活潑
3.輔導學生準備國考非常用心4.本系國考通過率達94%

97年10月20日971第二次系務會議通過

通識中心

賴素玫

專案助理教授

1.專長於中國文學及故事學，擔任中心經典課程的教授，
本次以「紅樓夢賞析」獲得人文領域課程教學評鑑第二名
2.擔任中心96-97教學卓越計畫相關文藝系列活動主持與指導，
並帶領學生編撰並出版其文藝創作成果。

1.97.11.11通識教育中心會議通過此獎勵名單。
2.以各領域評鑑分數或總平均分數前兩名之教師為候選名單。
3.以中心專任（專案）及前學年或學期未獲獎之教師為獲獎考量。

通識中心

連維志

專案助理教授

1.致力於校內大一基礎英語教學，並深獲學生好評。
2.於96-97學年度教學卓越計畫中主持通識中心各項英文活(如午餐英文)，
並開設語文能力提昇工作坊，協助學生參加英文檢定考試，
為本校學生英文程度之提昇，著實有極大之貢獻。

971學期

單位

教師

教學優良事蹟簡介

遴選機制說明

醫學系

白滿惠講師

1.擔任醫學系行政老師，協助處理學生事務。
2.教學認真，頗獲學生好評。

1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。

醫學系

李信謙助理教授

1.認真負責精神醫學、睡眠醫學、醫學史的課程；任勞任怨且對學生充滿耐心。
2.學術上：能於忙碌的醫療與教學工作之外，每年有豐碩的研究論文發表。

醫學系

鄭建睿副教授

1.教學認真，深獲學生肯定，多次獲得醫學系優良教師。
2.曾獲96學年度教學創新首獎。

醫學系

張念中教授

1.規劃及執行整合性課程、減輕課業壓力、提昇學習效果優異。
2.OSCE教材設計編纂及執行優異。
3.編纂及定期更新教案，提升教學品質。
4.教學認真，以國考為重點，問題回答詳盡。
5.和藹可親，態度親切，深得學生愛戴。
6.重點式教學，不增加學生負擔，收學習成效。
7.規劃醫五、六臨床核心課程，以臨床實際學習、早日接觸病人，求學與用配合，成效卓越。
8.規劃及更新臨床核心教材，達成各院執行/教學及評量一致性之標準。

醫學系

吳建志助理教授

熱心服務、教學認真。

醫學系

陳志榮教授

1.教學認真，深獲學生肯定。
2.長期擔任萬芳醫院教研部主管工作，貢獻心力。

醫學系

吳瑞裕助理教授

1.擔任基礎行政老師協助本系通過各項重要評鑑及推動各項系務工作。
2.歷年普通化學課程教學評鑑成績優良亦獲得醫技系及公衛系優良教師。
3.推動利用化學軟體教學平台計畫，增進學生各化學相關科目教學成效及學習興趣。
4.積極輔導並協助同學解決修課及生活之各項問題。

醫學系

李岳倫助理教授

教學、研究及服務認真。

醫學系

邱仲峰助理教授

用心教學。

口腔醫學院

黃豪銘副教授

教學認真、教材製作趣味化

評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」

口腔醫學院

柯恩生助理教授

跨系教學認真負責

口腔醫學院

楊正昌助理教授

教材豐富

口腔醫學院

曲國田講師

1.認真教學，以身作則。2.主動加課教學認真。

藥學系

梁文俐助理教授

處理藥廠實習相關事務

由系主任評選佔總積分的50%(依據各教師該學期評鑑優良及表現顯著給予其資格)，另50%則由各科科主任評選。

藥學系

吳姿樺副教授

處理社區藥局實習相關事務

藥學系

陳世銘副教授

協助教學卓越計畫-臨藥中心建置

醫學檢驗暨生物技術學系

高淑慧副教授

1.推動醫技系課程革新教學。2.教學成效受學生肯定。

1.98.03.23系務會議通過。
2.評選標準係依「醫學檢驗暨生物技術學系『教學優良獎』獎勵指標及作業細則」。

醫學檢驗暨生物技術學系

劉俊仁助理教授

1.推動醫技系課程革新教學。2.教學成效受學生肯定。

護理學系

徐美玲助理教授

1.授課認真，與學生互動佳。2.教學評量結果優良。

評選標準：
50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。

護理學系

張秀如副教授

1.主動支援教學工作，認真負責。2.教學評量結果優良。

護理學系

楊承芳講師

1.教學認真負責。2.教學評量結果優良。

護理學系

周雨樺講師

1.授課方式活潑有趣。2.教學評量結果優良。

保健營養學系

葉松鈴教授

1.97學年度上學期教師評量結果優良。2.教學認真。

依97學年度上學期博、碩、碩專評量分數佔15%，大學部評鑑分數佔85%。
依此評量，由以上為作為評選標準依序排名選出前3名老師。

保健營養學系

楊素卿教授

1.97學年度上學期教師評量結果優良。2.教學認真。

保健營養學系

趙振瑞教授

1.97學年度上學期教師評量結果優良。2.教學認真。

公共衛生學系

邱弘毅教授

1.上課認真用心，且有耐心、能詳細的解答學生問題。
2.教學滿意度極佳，學生反應良好。

1.98.03.11系務會議通過
2.依據公共衛生學系優良教師遴選要點。

公共衛生學系

王豊裕教授

1.教學用心、講解仔細、與學生互動良好。
2.整體而言，學生對教師的課程安排及教學態度感到滿意。

醫務管理學系

林恆慶教授

1.教學態度認真充份準備。2.學生反應良好。3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

依教學評量等第排名。

醫務管理學系

簡文山助理教授

1.教學態度認真充份準備。2.學生反應良好。3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

呼吸治療學系

蘇千玲助理教授

課程評量結果達3.5分以上，無論在教學態度、方法、內容等各方面，學生皆反應良好。

98.02.17系務會議通過。

老人護理暨管理學系

陳靜敏教授

1.輔導學生成效良好。2.教學評量結果優良。

評選標準：
50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。

通識教育中心

高光德副助理研究員

1.本學期教授「影視多媒體賞析與應用」該堂課，其問卷回收率達88％，評鑑分數更高達4.29分（滿分5分）。
2.於教學卓越計畫期間帶領學生至偏遠山區及金門採訪醫療貢獻獎之校友，並完成影片之剪輯，其成果也受到校方及學生之好評。

98.03.04通識教育中心會議遴選。

通識教育中心

祁崇溥講師

1.本學期以「高爾夫球」之課程獲得4.15分（滿分5分）的評價。
2.除高爾夫球外，另擔任「羽球」課程之教授，並完成羽球社團網路教學之建構。
3.除教學外，更義務擔任學校羽球校隊的指導老師，且每週時數達6小時以上。

972學期

單位

教師

教學優良事蹟簡介

遴選機制說明

醫學系

白滿惠講師

1.擔任醫學系行政老師
2.教學備課認真負責3.深獲學生好評

1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。

醫學系

李信謙助理教授

協助精神科教學以外的醫學人文、醫療史以及睡眠醫學，尤其在身兼數職情況下，每年有豐富之著作，另雙和醫院之日間留院，在教學、服務、研究、行政表現均極為優異

醫學系

朱娟秀副教授

1.協助醫學系新制基礎臨床整合課程推動2.為利學生自主學習，完成病理學科相關遠距教學資源3.建立醫學系病理課程導師及TA輔導機制，協助學生學習

醫學系

方嘉郎講師

1.教學認真清楚，深獲同學肯定
2.用心輔導醫學系病理課程有學習困難的同學
3.負責科內醫學系病理學國考複習講義及複習課程

醫學系

麥富德副教授

1.整合普通化學及實驗課程，強調實驗及理論驗證與應用
2.認真、嚴謹教學，強調言教及身教並重。上課內容解說清晰3.熱心協助一年級新生課業及生活上的問題4.榮獲學生票選為優良教師

醫學系

商惠芳副教授

教學內容清晰而豐富，學生反應極優

醫學系

張念中教授

1.規劃及執行整合性課程、減輕課業壓力、提升學習效果優異
2.OSCE教材設計編纂及執行優異
3.編纂及定期更新教材，提升教學品質
4.教學認真，以國考為重點，問題回答詳盡
5.和藹可親、態度親切，深得學生愛戴
6.重點式教學，不增加學生負擔，收學習成效
7.規劃醫五、六臨床核心課程，以臨床實際學習、早日接觸病人，求學與用配合，成效卓越
8.規劃及更新臨床核心教材，達成各院執行/教學及評量一致性之標準

醫學系

蕭哲志副教授

1.教學態度優良並準時授課
2.講義編寫認真內容詳實3.講解重點清楚

醫學系

盧盡良講師

1.講義製作精美
2.授課認真負責

口腔醫學院

林哲堂教授

1.教學行政用心
2.盡心輔導學生

評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」。

口腔醫學院

王蔚南教授

1.每學期均與各位導生面談0.5-1小時，解決學生課業及生活問題。設計及執行97.98口衛系教學卓越計劃。
2.身教

口腔醫學院

黃豪銘副教授

1.教學研究只為標竿2.教材與教具多元豐富

口腔醫學院

楊正昌助理教授

1.研究認真
2.身教

藥學系

許光陽教授

教學評量優良

由系主任評選佔總積分的25%(依據各教師該學期評量優良及表現顯著給予其資格)，另75%則由各科科主任評選。

藥學系

何意副教授

教學評量優良

藥學系

林淑娟教授

教學評量優良

醫學檢驗暨生物技術學系

劉俊仁助理教授

教學優良、認真負責。

由醫技系2-4年級學生投票選出。

醫學檢驗暨生物技術學系

高淑慧副教授

教學優良、認真負責。

護理學系

徐美玲助理教授

1.授課認真，與學生互動佳
2.教學評量結果優良

評選標準：50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。

護理學系

蔡仁貞教授

1.主動支援教學工作，教材多樣化且具趣味性
2.教學評量結果優良

護理學系

林佳靜教授

1.致力於護理專業之創意教學，成效優良
2.教學評量結果優良

護理學系

郭淑芬講師

1.教學認真負責
2.教學評量結果優良

保健營養學系

葉松鈴教授

教學認真

評選標準為972大學部教學評鑑總平均分數佔85%，博、碩、碩專評鑑分數佔15%，去除實驗課後以核心課程分數排列，依序遴選出前三名。

保健營養學系

黃士懿教授

1.972教師評鑑結果優良
2.教學認真
3.與學生互動良好

保健營養學系

謝明哲教授

1.上課幽默風趣
2.教學認真

公共衛生學系

薛玉梅教授

1.老師上課認真，熱心解決同學問題。
2.老師準時上下課很優！！

1.依據972評量成績選拔，教學優良事蹟取自評量問卷中的「學生具體建議」。
2.依據公衛系自95學年度系務會議通過之「優良教師遴選要點」辦理。

公共衛生學系

胡景堯助理教授

1.講課清晰，生動活潑。
2.可以吸收很多課外知識。

醫務管理學系

林恆慶教授

1.教學態度認真充份準備。
2.學生反應良好。
3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

98.10.29於大四同學課堂票選（依全體教師在整體表現：教學、輔導、行政服務等）結果依序排前二名。

醫務管理學系

溫信財副教授

1.教學態度認真充份準備。
2.學生反應良好。
3.課餘時間輔導學生並解決學生疑惑。

呼吸治療學系

陳炳常副教授

課程受評結果達4分以上，教學態度認真、風趣幽默、講解清晰易懂，學生給予極高評價。

1.依98.11.02系務會議決議通過。
2.評選標準係依972教學評量成果報告。

老人護理暨管理學系

謝佳容助理教授

1.行政工作認真負責，授課方式生動活潑
2.教學評鑑結果優良

評選標準：50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。

通識教育中心

陳重仁助理教授

1.課程內容多元，且能引導學生思考，獲得學生很高的評價。
2.提供不同的學習方式，提高學生自我學習的意願。

經98.11.25通識教育中心專任(案)老師書面投票，
以得票數者最高前2名獲選優良教師。

通識教育中心

王實之專案助理教授

以行動/問題導向教學方式，帶動學生討論，進而引動學生學習意願。

98學年度

學系

教師姓名

教學優良事蹟簡介

遴選機制說明

醫學系

李信謙助理教授

1.授課認真負責，深獲學生好評
2.主動參與系務規劃，開辦課程
3.熱心參與PBL教學
4.研究論文質與量卓著，在臨床學科排行第一
5.提供良好之臨床教學的課程以及門、住診教學

1.由學科主任提名。
2.學科主任投票(佔50%)3.學生投票(佔50%)合計總分。

醫學系

黃玲玲副教授

教學認真負責

醫學系

馮琮涵副教授

1.醫三整合課程主授教師
2.教學認真深獲學生好評
3.帶領學生訪談捐贈者家屬

醫學系

周綉珠副教授

1.擔任醫學系行政老師
2.醫三整合課程主授教師
3.教學認真深獲學生好評

醫學系

商惠芳副教授

1.善用My2TMU教學平台上建置線上國考題庫
2.參與每年醫四國考複習課程

醫學系

胡朝榮副教授

教學親切、認真，耐心回答學生問題，對必須個別輔導的學生，必定費心指導

醫學系

張念中教授

1.規劃及執行整合性課程、減輕課業壓力、提昇學習效果優異
2.OSCE教材設計編纂及執行優異
3.編纂及定期更新教案，提升教學品質
4.教學認真，以國考為重點，問題回答詳盡
5.態度親切，深得學生愛戴
6.規劃醫五、六臨床核心課程，求學與實用配合，成效卓越
7.規劃及更新臨床核心教材，達成各院執行/教學及評量一致性之標準

醫學系

施純明教授

1.教學認真，深獲學生肯定，多次榮獲醫學系優良教師
2.以版書綜合整理，PTT融匯貫通課本重點，強調課堂上的瞭解與課後複習相輔相成
3.上課中特別歸納國考重點與考題，協助同學瞭解國考趨勢
4.上課中與同學互動良好，提高學習興趣與成效

醫學系

李岳倫副教授

1.積極參加多次教學經驗分享研習課程，以不斷提升教學方法為目標
2.使用IRS來檢測學生學習瞭解的情形，並加深學生的記憶學習
3.鼓勵學生發問， 以My2 TMU為互動平台，提供學生當日上課錄製的影音檔，講義電子檔，以及回答學生發問的問題
4.鼓勵學生多上網或查閱相關的課外資料，提供固定時段的諮詢時間與學生討論解惑
5.擔任國考講解老師
6.參與全美語教學課程，包括醫科所的”免疫學特論”與”熱帶疾病與研究”
7.積極參加教師發展中心的繼續教育課程以期許提升教學能力

醫學系

柯翠玲助理教授

1.醫三整合課程主授教師
2.教學認真深獲學生好評

醫學系

鄭建睿副教授

1.教學認真，深獲學生肯定，多次獲得醫學系優良教師
2.曾獲96學年度教學創新首獎
3.長期協助護理學系國考病理複習課程

醫學系

林俊茂副教授

1.認真教學，獲學生肯定，曾獲醫學系優良教師
2.綜合整理各種版本教科書晶華，融會貫通課本重點，系統化而不龐雜的教授內容
3.連結生化原理與現代社會公衛議題，使學生能及時瞭解並應用
4.與同學互動良好，提高學習意願與成效
5.對於外籍或僑生特別關照，額外給予特別課程輔導
6.給予習題練習，關鍵題目親自示範解題
7.PBL與實驗課程都是親自示範講解說明
8.協助考生國考總複習
9.協助本系至各高中推薦本系特色，以期招收優秀學生

醫學系

蔡世音助理教授

1.身教與言教並重，深刻影響學生學術知識學習及品格教養
2.課後耐心、用心回答學生各項問題

醫學系

蕭哲志教授

1.教學態度認真
2.與學生互動良好

口腔醫學院

林哲堂教授

1.教學行政用心
2.盡心輔導學生

評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」

口腔醫學院

王蔚南教授

1.每學期均與各位導生面談0.5-1小時，解決學生課業及生活問題
2.設計及執行97.98口衛系教學卓越計劃
3.身教

口腔醫學院

呂炫堃教授

1.上課認真易懂，並各別指導論文寫作，足為年輕教師之楷模
2.教學認真
3.教學用心

口腔醫學院

楊正昌副教授

1.研究認真
2.身教

口腔醫學院

柯恩生助理教授

跨系教學認真負責

口腔醫學院

曲國田講師

1.認真教學，以身作則
2.主動加課教學認真

藥學系

廖嘉鴻教授

962教學優良教師獎

遴選標準係依：
系主任評選佔總積分的25%(依據各教師該學期評量優良及顯著表現給予其資格)，另75%則由各科科主任評選，最後將以總積分遴選出前5名教學優良及2名輔導TA優良之獲獎教師。

藥學系

王靜瓊教授

962教學優良教師獎

藥學系

何意副教授

972教學優良教師獎

藥學系

許光陽教授

972教學優良教師獎

藥學系

李仁愛副教授

971輔導TA優良教師獎

醫檢系

梁有志教授

教學認真、熱心協助學生學業

交由系學會主辦，並經由選票記分選出

醫檢系

高淑慧副教授

教學認真、熱心協助學生學業

醫檢系

陳健民講師

教學認真、熱心協助學生學業與實驗

護理系

徐美玲助理教授

1.教學評鑑表現優異
2.實習評鑑表現優異
3.擔任護理學系行政老師
4.授課風趣、常常分享實務經驗

評選標準參照臺北醫學大學護理學院專任教師升等審查規定，以鐘點學分數、教學評鑑平均分數與實習平均分數加總得分決定。

護理系

苗迺芳助理教授

1.教學評鑑表現優異
2.實習評鑑表現優異
3.關心學生學習狀況

護理系

林佳靜教授

1.教學評鑑表現優異
2.實習評鑑表現優異
3.擔任護理學系主任
4.積極參與學生活動

護理系

蔡仁貞教授

1.實習評鑑表現優異
2.教材準備充足，教學認真

護理系

李碧霞教授

1.教學評鑑表現優異
2.實習評鑑表現優異
3.關懷同學，對待同學好

護理系

張秀如副教授

1.教學評鑑表現優異
2.實習評鑑表現優異
3.教學認真

保健系

趙振瑞教授

1.98學年度教學評量成績優良
2.優良教師遴選成績優良

評選標準：
依據98學年度教學評量問卷成績(佔85%)，碩博生遴選優良教師成績(佔15%)計算得之。

保健系

陳玉華教授

1.98學年度教學評量成績優良
2.優良教師遴選成績優良

保健系

黃士懿教授

1.98學年度教學評量成績優良
2.優良教師遴選成績優良

保健系

劉珍芳教授

1.98學年度教學評量成績優良
2.優良教師遴選成績優良

保健系

葉松鈴教授

1.98學年度教學評量成績優良
2.優良教師遴選成績優良

公衛系

莊媖智副教授

1.老師教導方式很好，讓我們順利完成社區評估
2.老師上的超好，難易適中，時間控制也很好

1.依據981及982評量成績選拔，教學優良事蹟取自評鑑問卷中的「學生具體建議」。
2.依據公衛系自95學年度系務會議通過之「優良教師遴選要點」辦理。

公衛系

簡伶朱副教授

1.實驗安排有趣
2.對實驗很熟悉，講解清晰
3.教學從容不迫

公衛系

陳怡樺副教授

1.老師上課和大家分享的小故事，可以增加我們對心理學的印象
2.老師和藹可親，上課方式有趣且很多互動

醫管系

黃國哲副教授

1.教學態度認真，能充份準備
2.學生反應良好
3.對學生的疑惑能認真回答

依981.982 教學評量等第結果

醫管系

張維容講師

1.教學態度認真，能充份準備
2.學生反應良好
3.對學生的疑惑能認真回答

醫管系

溫信財副教授

1.教學態度認真，能充份準備
2.學生反應良好
3.對學生的疑惑能認真回答

呼吸系

陳炳常教授

課程受評結果達4分以上，教學態度認真、風趣幽默、講解清晰易懂，學生受益良多

1.99.10.12系務會議通過。

呼吸系

邊苗瑛副教授

課程受評結果達4分以上，上課認真講解清晰，課程內容充實，耐心回答同學問題

老護管系

陳靜敏教授

1.擔任老護管系系主任
2.實習評鑑表現優異
3.教學認真
4.與學生互動佳
5.積極參與學生活動

評選標準參照臺北醫學大學護理學院專任教師升等審查規定，以鐘點學分數、教學評鑑平均分數與實習平均分數加總得分決定。

老護管系

謝佳容助理教授

1.教學評鑑表現優異
2.教學認真
3.擔任老護管系行政老師
4.實習評鑑表現優異

通識中心

陳重仁助理教授

摒除教條式的英語教學，以文化內容作為課程主體，重新讓學生體驗學習英文的樂趣

99.11.3通識教育中心會議

通識中心

邱佳慧助理教授

以活潑生動的教學方式，讓經典閱讀課程變得既有深度又很有趣，激發學生學習的動機

通識中心

賴淑芳教授

除了豐富的課程內容外，透過期末音樂成果發表會的舉辦，讓學生參與演出，透過專業的音樂演出訓練，除了讓學生體驗音樂之美外，更能留下難忘的回憶