輔導TA優良教師
952學期│961學期│962學期│971學期│972學期│98學年度
| 952學期 |
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單位
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職稱
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教師姓名
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教學優良事蹟
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遴選機制
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醫學系
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教授
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曾啟瑞
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1.教學表現優異。
2.課後熱心輔導學生專業課程。
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依「臺北醫學大學醫學系96學年度優良教師評選作業公告修正」
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醫學系
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副教授
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袁瑞昱
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1.藉由教學TA方式積極輔導，所有學生期末考成績均有極顯著進步。
2.配合學校預警制度，促使學校及醫院指導者能儘早發現學生學習問題。
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醫學系
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助理教授
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林佑穗
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1.教學表現優異。
2.課後熱心輔導學生專業課程。
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牙醫學系
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助理教授
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謝松志
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1.常於課後對學生進行行政及教學輔導。
2.全力協助系所行政發展事務，並有效成為系所與學生間良好的溝通橋樑。
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1.97.01.28優良教師遴選會議擬訂「牙醫學系優良教師遴選辦法」
2.由系所專任教師投票
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藥學系
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副教授
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梁文俐
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1.擔任大學部行政教師，積極輔導學生。
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1.由藥學系各科主任評選計算總分最高。
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保健營養學系
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講師
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邱琬淳
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1.教師課後輔導學生學習
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1.系學生會遴選出前三名輔導TA教師，該名教師為積分最高教師，並由系主任審核過。
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公共衛生學系
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助理教授
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簡伶朱
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1.課後熱心輔導專業科目。
2.課後與學生互動氣氛融洽。
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1.97.03.05系務會議通過
2.遴選要點請參考附件
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呼吸治療學系
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助理教授
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蘇千玲
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1.課後熱心輔導專業科目。
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1.97.02.18系務會議通過
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醫務管理學系
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教授
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湯澡薰
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1.輔導教學助理反應良好。
2.能立即解決系上教學助理之問題。
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1.經由本系97.03.12系務會議通過
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醫學檢驗暨生物技術學系
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教授
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李宏謨
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1.分子生物學TA輔導學生滿意度優良。
2.推動醫技系課程改革。
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1.97.02.27系務會議通過。
2.評選標準係依「醫學檢驗暨生物技術學系『教學優良獎』獎勵指標及作業細則」。
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通識教育中心
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助理教授
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周維萱
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1.到校服務之第一年即擔任拇山人文講座之行政教師，協同醫學人文研究所之教學助理 (TA)，負責批改近1,100名學生之學習記錄本，給予甫進學校之大一新生，灌輸通識人文的素養與精神。
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1.由97.02.27通識中心會議公告名額，並採教師推薦或自薦方式辦理。
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| 961學期 |
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單位
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職稱
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教師姓名
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教學優良事蹟
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遴選機制
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醫學系
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副教授
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楊良友
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積極輔導學生課業問題，主動發現學生學習困難問題並提供協助。
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1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。
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醫學系
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助理教授
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蔡世音
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積極輔導學生課業問題，主動發現學生學習困難問題並提供協助。
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醫學系
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教授
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謝銘勳
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積極輔導學生課業問題，主動發現學生學習困難問題並提供協助。
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牙醫學系
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教授
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李勝揚
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1.指導並輔導學生(TA)於如何於教學上與授課教師相互搭配
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依牙醫學系優良教師遴選辦法遴選之。
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藥學系
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助理教授
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吳姿樺
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1.認真執行教學行政事務
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評選標準係依教師特殊表現，由系主任遴選而定
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護理學系
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副教授
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李碧霞
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1.認真教學、教學評鑑成果優良。
2.負責學生實習協調事務，輔導學生實習盡心盡力。
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評選標準係為50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。
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保健營養學系
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助理教授
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施純光
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1.認真執行教學行政事務
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評選標準為961大學部教學評鑑總平均3.8分以上，研究所總平均4分以上，扣掉實驗課以核心課程分數排列，遴選出。
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公共衛生學系
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副教授
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莊坤洋
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1. 課後熱心輔導專業科目。
2. 課後與學生互動氣氛融洽。
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1.97.05.06系務會議通過。2.依遴選要點遴選之。
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呼吸治療學系
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助理教授
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邊苗瑛
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1. 課後熱心輔導專業科目。
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97.02.18系務會議通過。
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醫務管理學系
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教授
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湯澡薰
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1.輔導教學助理反應良好。
2.能立即解決系上教學助理之問題。
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由醫管系大一至大四同學以不計名方式進行票選，並由系主任審核通過。
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醫學檢驗暨生物技術學系
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助理教授
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高淑慧
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1.醫技概論PBL TA輔導學生滿意度優良。
2.推動醫技系課程改革。
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1.97.07.02系務會議通過。2.評選標準係依「醫學檢驗暨生物技術學系『教學優良獎』獎勵指標及作業細則」。
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通識教育中心
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副教授
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林文琪
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1.負責通識經典課程之規劃與推動，搭配研究生教學助理協助各項課程之進行。
2.執行行動導向相關課程，協同教學助理帶領學生實際體驗課程之內容，並於每次課程後進行學生反思與回饋之整理。
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97.04.30通識中心會議通過
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| 962學期 |
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學系
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教師姓名
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職稱
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教學優良事蹟簡介
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遴選機制說明
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醫學系
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汪棱芳
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教授
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1.嚴謹教學認真。
2.課前講義準備內容充分，符合醫學系學生需求。
3.上課內容解說清晰，課後與學生充分討論。
4.編纂教案，提升教學質量(PBL及實驗教導)m
5.研究工作深入，成果豐碩。
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1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。
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醫學系
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朱娟秀
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副教授
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1.完成病理學習網站及相關遠距教學資源。
2.輔導醫學系外國學生醫用中文及相關課程。
3.建立醫學系病理課程導師及TA輔導機制。
4.獲學校96學年度教學創新獎。
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醫學系
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林佑穗
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助理教授
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1.教學表現優異，深獲學生愛戴。
2.積極輔導學生課業，執行TA計畫使學生課業有顯著的進步。
3.負責推動與執行跨領域神經科學學程。
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牙醫學系
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李勝揚
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教授
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1.認真負責。
2.帶領牙醫系往前邁進。
3.TA指導與安排
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評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」
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藥學系
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梁文俐
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助理教授
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大學部行政老師
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遴選機制：依據各教師該學期評鑑成果及其他表現，由系主任評選佔總積分的50%，另50%則由各科科主任評定。
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醫學檢驗暨生物技術學系
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高淑慧
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副教授
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1.醫技概論PBL TA輔導學生滿意度優良。
2.推動醫技系課程改革。
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1.97.11.27系務會議通過。
2.評選標準係依「醫學檢驗暨生物技術學系『教學優良獎』獎勵指標及作業細則」。
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護理學系
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蔡仁貞
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教授
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1.認真教學、教學評鑑成果優良。
2.協助學生事務，多所建樹。
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評選標準係為50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。
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保健營養學系
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楊淑惠
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助理教授
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1.認真、熱心協助實習工作申請並表現優良
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1.評選標準係依教師特殊表現，由系主任遴選而定
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公共衛生學系
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邱弘毅
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教授
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1.課後熱心輔導專業科目。
2.課後與學生互動氣氛融洽。
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1.97.11.04系務會議通過
2.遴選要點請參考附件
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醫務管理學系
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湯澡薰
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教授
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1.輔導教學助理反應良好，給學生有很大的助益。
2.能立即解決系上教學助理之問題。
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1.971118系務會議通過
2.評選標準由系主任依據：(1)962醫管系系學會各年級優良教師選拔公佈名單(2)必須為本系專任教師(3)以必修科目為主等三要件選出。
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呼吸治療學系
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邊苗瑛
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助理教授
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1.指導TA余偉鵑如何協助呼吸治療儀器設備學暨實驗之教學、實驗器材之準備課後溫習及補救教學。
2.指導TA將實驗用器材依課程進度分類照相以提高學生學習成效。
3.經以上改善後獲得同學一致好評且學生成績亦進步。
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1.97.10.20系務會議通過
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通識教育中心
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邱子恒
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副教授
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1.開設「認識非營利組織」課程，獲選為96教學卓越計畫之典範課程以及中心962學期之行動導向課程。
2.該課程之教學助理於每堂課程結束撰寫反思日誌，並且協助教師帶領同學進行非營利機構之拜訪及舉辦「北醫飢餓三十」之活動，獲得修課學生廣大的迴響。
3.此課程之教學評鑑高達4.25分。
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1.97.11.11通識教育中心會議通過此獎勵名單。
2.以擔任中心行動導向課程之授課教師為候選名單。
3.以中心專任(專案)及前學年或學期未獲獎之教師為獲獎考量。
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| 971學期 |
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單位
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教師
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教學優良事蹟簡介
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遴選機制說明
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醫學系
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黃玲玲副教授
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教學表現優異，主動輔導成績落後的學生，獲學科同儕推薦為優良教師候選人。
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1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。
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醫學系
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蔡世音助理教授
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教學表現優異，積極應用新式教具(IRS)及網路教學平台於授課，主動輔導成績落後的學生，獲學科同儕推薦為優良教師候選人。
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醫學系
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汪棱芳教授
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1.嚴謹教學認真。
2.課前講義準備內容充分，符合醫學系學生需求。
3.上課內容解說清晰，課後與學生充分討論。
4.編纂教案，提升教學質量(PBL及實驗教導)。
5.研究工作深入，成果豐碩。
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牙醫學系
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董德瑞副教授
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教學內容充實。
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評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」
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藥學系
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李仁愛副教授
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積極投入輔導學生相關事務。
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由系主任評選佔總積分的50%(依據各教師該學期評鑑優良及表現顯著給予其資格)，另50%則由各科科主任評選。
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醫學檢驗暨生物技術學系
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李宏謨教授
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推動醫技系臨床生理課程改革。
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1.98.03.23系務會議通過。
2.評選標準係依醫學檢驗暨生物技術學系教學卓越計畫優良教師遴選辦法。
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護理學系
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郭淑芬講師
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1.熱心輔導學生，深獲學生愛戴。
2.教學評量成果優良。
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評選標準係為50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。
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保健營養學系
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謝榮鴻教授
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擔任行政老師，認真、熱心協助學生選課與系上業務，表現優良。
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評選標準係依教師特殊表現，由系主任遴選而定。
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公共衛生學系
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趙馨副教授
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1.課後熱心輔導專業科目。
2.課後與學生互動氣氛融洽。
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1.98.03.11系務會議通過。
2.依據公共衛生學系優良教師遴選要點。
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醫務管理學系
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湯澡薰教授
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1.輔導教學助理反應良好。
2.能立即解決系上教學助理之問題。
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經教學TA學生調查而選出。
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呼吸治療學系
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江玲玲副教授
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1.指導TA彭安瑜如何協助呼吸治療儀器設備、實驗器材之準備課後溫習及補救教學。
2.指導TA輔導學生瞭解肺功能機的操作與校正以提高學生學習成效。
3.經以上改善後獲得同學一致好評且學生成績亦進步。
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98.02.17系務會議通過。
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通識教育中心
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陳重仁助理教授
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1.帶領僑生助理協助推動英文各項活動。
2.自95年度開始即帶領英文課程的助理編輯英文報並出版英文刊物。
3.本學期所擔任的英文課程，其評鑑成績皆達4.0分以上，在授課上也獲得學生相當好的評價。
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98.03.04通識教育中心會議遴選。
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| 972學期 |
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單位
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教師
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教學優良事蹟簡介
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遴選機制說明
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醫學系
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鍾文彬助理教授
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負責籌辦TA訓練課程，為提升研究生TA之水準不遺餘力，獲學科同儕票選推薦為輔導TA優良教師
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1.由學科主任提名。
2.由學科主任投票(佔50%)以及學生投票(佔50%)合計總分。
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醫學系
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李岳倫助理教授
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認真輔導TA之各項工作。
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醫學系
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范家堃教授
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1.確實追蹤期中考不及格同學由TA加強輔導。2.多次安排TA輔導同學寄生蟲學實驗混合蟲卵考試之技巧與練習。3.主動借用學科場地給同學預約後練習，由范老師和TA加強輔導，大幅增進同學認識寄生蟲蟲卵實力。
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牙醫學系
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李勝揚教授
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1.教學行政盡心盡力。
2.用心輔導學生。
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評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」。
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藥學系
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梁文俐助理教授
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積極投入輔導學生相關事務。
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由系主任評選佔總積分的25%(依據各教師該學期評鑑優良及表現顯著給予其資格)，另75%則由各科科主任評選。
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醫學檢驗暨生物技術學系
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楊沂淵副教授
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認真、熱心協助學生選課與系上業務，表現優良。
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由醫技系2-4年級學生投票選出。
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護理學系
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陳淑如助理教授
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1.輔導學生實習盡心盡力。
2.教學評量成果優良。
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評選標準係為50%依據護理學院專任教師升等審查評分表教學前四項分數計算，50%請主任評選。
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保健營養學系
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邱琬淳助理教授
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1.972教師評量結果優良。
2.教學認真。
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評選標準為972大學部教學評量總平均分數，以實驗課程分數排列，又以獲獎名單不重複為原則，依序遴選出。
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公共衛生學系
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莊媖智副教授
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1.課後熱心輔導專業科目。
2.激發學生學習動力與思考能力。
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依照公共衛生學系課後輔導優良教師遴選要點辦理。
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醫務管理學系
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許玫玲副教授
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1.每週授課後必安排TA至少一次協助教學指導。
2.輔導後課業成績顯著改善。
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有具體輔導事實，並經同學多次讚揚。
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呼吸治療學系
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邊苗瑛助理教授
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1.指導TA余偉鵑如何協助呼吸治療儀器設備、實驗器材之準備課後溫習及補救教學。
2.學生學習態度積極，並主動向TA提問，Powercam之運用亦發揮極大學習效果。
3.儀器設備學新增跑台多元評量方式，嘉惠學生學習效果。
4.以上工作TA皆在老師的指導下擔任重要的支援角色。
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1.依98.11.02系務會議決議通過。
2.評選標準係依972教學評量成果報告。
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通識教育中心
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林文琪副教授
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1.兒童美學課程獲選為教育部優質通識課程。2.課程TA表現優良，獲得教育部頒發獎狀獎勵。
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經98.11.25通識教育中心專任(案)老師書面投票，以得票數者最高者獲選輔導TA教師。
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| 98學年度 |
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學系
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教師姓名
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教學優良事蹟簡介
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遴選機制說明
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醫學系
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范家堃教授
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1.協助同學於實驗時段，請TA於學科討論室分組加強玻片鑑定訓練，以增進專業診斷之能力。
2.對成績較後段之同學，經教師執行TA課後輔導，予以補考進行補救。
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1.由學科主任提名。
2.學科主任投票(佔50%)3.學生投票(佔50%)合計總分。
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醫學系
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袁瑞昱副教授
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輔導TA，教學親切，耐心回答學生問題，讓學生成績得到提升。
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醫學系
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薛玉梅教授
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課輔親切，耐心回答學生問題
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醫學系
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林佑穗副教授
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課程安排用心負責
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醫學系
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蔡尚穎教授
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1.輔導TA協助教學，帶領學生深入討論，並給予適時的指導，獲致學生熱烈回應以及正面評價。
2.輔導TA仔細批改作業並給予適當回饋。
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|
牙醫學系
|
李勝揚教授
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1.教學行政盡心盡力。
2.用心輔導學生。
|
評選標準係依循「牙醫學系優良教師遴選辦法」
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牙醫學系
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黃豪銘教授
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1.教學研究只為標竿。
2.教材與教具多元豐富。
3.教學認真、教材製作趣味化。
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藥學系
|
林美香助理教授
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研究所行政老師
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遴選標準係依：系主任評選佔總積分的25% (依據各教師該學期評量優良及顯著表現給予其資格)，另75%則由各科科主任評選，最後將以總積分遴選出前5名教學優良及2名輔導TA優良之獲獎教師。
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藥學系
|
梁文俐助理教授
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大學部行政老師962輔導TA優良教師獎971教學優良教師獎972輔導TA優良教師獎
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醫學檢驗暨生物技術學系
|
吳雪霞助理教授
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協助實驗課程，認真負責並熱心協助學生，表現優良。
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交由系學會主辦,並經由選票記分選出
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醫學檢驗暨生物技術學系
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劉俊仁助理教授
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協助實驗課程，認真負責並熱心協助學生，表現優良。
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護理學系
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林秋芬副教授
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1.教學評鑑表現優異。
2.與學生互動佳。
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評選標準參照台北醫學大學護理學院專任教師升等審查規定，以鐘點學分數、教學評鑑平均分數與實習平均分數加總得分決定。
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護理學系
|
郭淑芬講師
|
1.教學評鑑表現優異。
2.教學方式活潑。
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保健營養學系
|
邱琬淳助理教授
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1.98學年度教學評量成績優良。
2.優良教師遴選成績優良。
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評選標準係依據98學年度教學評量問卷成績(佔85%)及碩博生遴選優良教師成績(佔15%)計算得之。
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保健營養學系
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施純光助理教授
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1.98學年度教學評量成績優良。
2.優良教師遴選成績優良。
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公共衛生學系
|
胡景堯助理教授
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1.課後與學生互動氣氛融洽。
2.協助找尋學生性向與開導學生。
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依照公共衛生學系課後輔導優良教師遴選要點辦理。
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|
公共衛生學系
|
葉錦瑩教授
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1.課後熱心輔導專業科目。
2.激發學生學動力與思考能力。
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醫務管理學系
|
黃崇謙助理教授
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1.認真教學,準備充份。
2.對同學的疑問能認真解答。
3.TA同學認真負責, 安排課後時間輔導學弟妹課業。
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由二三年級投票選出
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醫務管理學系
|
許玫玲副教授
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1.認真教學,準備充份。
2.對同學的疑問能認真解答。
3.TA同學認真負責, 安排課後時間輔導學弟妹課業。
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|
呼吸治療學系
|
楊幼蘭助理教授
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指導TA林豔芳教導學生呼吸器之臨床應用，輔助教師教學，瞭解學生問題並給予協助。
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99.10.12系務會議通過。
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呼吸治療學系
|
江玲玲副教授
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指導TA彭安瑜協助學生瞭解居家呼吸器及居家照護之觀念、幫助完成課程報告、成為師生之溝通橋樑。
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通識教育中心
|
林文琪副教授
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以循序漸進的方式，引導教學助理，並在情境中訓練助理處理問題的能力
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99.11.3通識教育中心會議
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通識教育中心
|
林彥妤助理教授
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以開明的方式，讓教學助理自主學習與成長
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